1º ESO

LÁMINAS
1er TRIMESTRE
lámina 1: Paralelas
lámina 2: Circunferencias
lámina 3: Personificación de un objeto
lámina 4: Diseño de Cenefas (curvas y rectas)


lámina 1
PARALELAS
Horizontales, Verticales y Horizontales, Inclinadas 45º  e inclinadas 60 y 120º
Separación entre líneas 5 mm
lámina 2
CIRCUNFERENCIAS
lámina 3
PERSONIFICACIÓN
lámina 3
PERSONIFICACIÓN

lámina 4
DISEÑO DE CENEFAS





2º TRIMESTRE
lámina 5: Diseño de señales (no hablar, no correr, levantar la mano)
lámina 6: Cómic
lámina 7: Bodegón elementos visuales
lámina 8: Paisaje texturas táctiles
lámina 9: Círculo Cromático

lámina 5
DISEÑO DE SEÑALES 3
"LEVANTAR LA MANO ANTES DE HABLAR"
lámina 5
DISEÑO DE SEÑALES 1
"PROHIBIDO GRITAR"

lámina 5
DISEÑO DE SEÑALES 2
"PELIGRO CORRER"




lámina 6
CÓMIC
Utilizar todos los recursos estudiados: onomatopeyas, metáforas visuales, diferentes planos, tipos de bocadillos...


                                        
                                    lámina 7
                              BODEGÓN LIBRE
                                     Elementos básicos de la Expresión plástica. Punto, Línea, Plano y Textura














lámina 8
PAISAJE TEXTURAS TÁCTILES

lámina 9
CÍRCULO CROMÁTICO
Colores primarios, secundarios y terciarios (más blanco y más negro)
3er TRIMESTRE
lámina 10: Colores fríos y cálidos
lámina 11: Retrato con colores complementarios
lámina 12: Paisaje con colores PARDOS
lámina 13: Del realismo a la abstracción
lámina 14: Polígonos estrellados (con hilos)
lámina 15: Ejercicio de simetría
lámina 16: Ejercicio de escalas
lámina 17: Luz y volumen. El Claroscuro
Ejercicio 18: creación en volumen de algún elemento para la realización de una línea del tiempo (siguiendo los conocimientos  estudiados en sociales)
LÁMINA 10
Colores Cálidos y Frios (TÉMPERA)

LÁMINA 10
Colores Frios y Cálidos (TÉMPERA)
LÁMINA 11
RETRATO DE UN COMPAÑERO


LÁMINA 12
Paisaje con colores PARDOS
LÁMINA 12
Paisaje con colores PARDOS
                                             
                                               LÁMINA 13
                                                            Del REALISMO a la ABSTRACCIÓN



LÁMINA 13
Del REALISMO a la ABSTRACCIÓN


LÁMINA 14
POLÍGONOS ESTRELLADOS Con hilos

LÁMINA 15
Ejercicio de SIMETRÍA

LÁMINA 16
SEMEJANZA (ESCALAS)

LÁMINA 16
SEMEJANZA (ESCALAS)

LÁMINA 16
SEMEJANZA (ESCALAS)
LÁMINA 17
LUZ Y VOLUMEN
NOS INSPIRAMOS EN LA ANTIGÜEDAD
FEBRERO
ELEMENTOS BÁSICOS DE LA IMAGEN

PUNTO-RECTA-PLANO-TEXTURA


Presentación para repasar, ver ejemplos y afianzar contenidos http://www.slideshare.net/cesaroscus/punto-linea-planotextura-10646114

ENERO

EL CÓMIC
El cómic, tebeo o historieta es un medio narrativo de comunicación, donde se cuentan historias y sucesos, combinando generalmente imágenes y textos en un mensaje global. Los textos suelen ir siempre subordinados a las imágenes, que pueden aparecer sin palabras (historietas mudas), sin por ello perder su valor comunicativo.
viñetas
Lenguaje gestual


RECURSOS





Globos o bocadillos





Puntos de vista
Metáforas Visuales



Elementos cinéticos (simulan movimiento)
viñetas
Lenguaje gestual
Planos

Onomatopeyas (imitan sonidos)


viñetas
Lenguaje gestual
Planos




DICIEMBRE
ADORNOS DE NAVIDAD
Una vez pasados los exámenes vamos a participar como cada año en la decoración de navidad de nuestro centro y aprovechamos para repasar algún concepto estudiado. 

Este año vamos tocan los COPOS DE NIEVE.

¿Sabíais que la geometría de los copos de nieve fue reconocida por primera vez en 1611 por Kepler? Como bien apuntó Kepler, los copos de nieve adoptan comúnmente una forma geométrica basada en el hexágono, aunque dependiendo de las condiciones de humedad y temperatura, se pueden llegar a formar copos de nieve cuya geometría está basada en el triángulo o el dodecágono. Aquí tenéis unas fotografías de los cristales hechas con un microscopio.

¿Qué NECESITAMOS?

PAPEL de colores típicos navideños:
- VERDEROJO y BLANCO
- TIJERAS
- PEGAMENTO
- REGLA


Haremos cada uno una estrellas de 5 o 6 puntas. Aquí os dejo un video por si alguno tiene dudas.








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